Exemple de différenciation pédagogique : groupes de besoin au sein d'une séance

Par Clément Carette

1) Différencier, c'est ... Tout d'abord, entendons-nous sur ce que signifie différencier à partir de cette définition particulièrement claire. Différencier, c’est mettre en œuvre "un cadre souple où les apprentissages sont suffisamment explicités et diversifiés...

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3- Autorégulation: tableaux de compétences CM1 (programmes 2016)

Par Clément Carette

Espace "parcours différenciés" en français Vous trouverez ci-dessous des exemples de tableaux de compétences en mathématiques et en français. Ces tableaux sont rangés dans le portfolio des apprentissages . Derrière chaque tableau de compétences, l'élève...

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1- L'autorégulation à l'école élémentaire : mise en place d'un portfolio de progression

Par Clément Carette

Exemple d'espace consacré à l'autorégulation* en classe (Clément Carette, 2020) 1) Présentation du dispositif L'objectif de ce dispositif est de permettre aux élèves de développer des stratégies d’autorégulation* (stratégies métacognitives, de gestion...

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